近日，教育部辦公廳公布了全國職業(yè)學校職業(yè)技能培訓典型案例與優(yōu)質(zhì)課程名單，山東勞動職業(yè)技術(shù)學院汽車工程系《智能網(wǎng)聯(lián)汽車傳感器裝調(diào)技術(shù)》課程成功入選全國99門優(yōu)質(zhì)課程。在此次評選中，山東省表現(xiàn)突出，共有13個項目入選，入選總數(shù)高居全國第二位。該課程是繼獲評“職業(yè)教育國家在線精品課程”后，再次獲得國家級認定，成就了寶貴的“雙國字頭金課”榮譽。
課程的接連突破是山東勞動職業(yè)技術(shù)學院課程建設(shè)實力的體現(xiàn)，更是積極響應山東省“堅持育訓并舉”政策導向、將優(yōu)質(zhì)教學資源轉(zhuǎn)化為社會服務能力的生動注腳。近年來，山東勞動職業(yè)技術(shù)學院汽車工程系以課程建設(shè)為引擎，將面向社會的職業(yè)技能培訓提升到與學歷教育同等重要的戰(zhàn)略高度，探索出一條特色鮮明的產(chǎn)教融合與社會服務之路。
汽車工程系的社會培訓并非孤立開展，而是深深植根于其扎實的課程建設(shè)體系。以入選的《智能網(wǎng)聯(lián)汽車傳感器裝調(diào)技術(shù)》及省、校級精品課程體系《新能源汽車高壓安全防護與應急處理》《新能源汽車充電技術(shù)》等為核心，該系構(gòu)建了“課程引領(lǐng)、實訓支撐、標準輸出”的培訓模式。汽車工程系打破學歷教育與職業(yè)培訓的壁壘，堅持“雙輪驅(qū)動”，將企業(yè)真實需求和社會學習者技能提升要求，深度融入課程開發(fā)與教學設(shè)計的全過程。這意味著，一門優(yōu)質(zhì)課程同時服務于校內(nèi)學生與校外企業(yè)員工，只是根據(jù)對象不同，在教學內(nèi)容、方法和側(cè)重點上進行差異化設(shè)計，確保了培訓內(nèi)容的前沿性與實用性。
在眾多社會服務項目中，面向新能源汽車充電樁運維人員的系列培訓，已成為汽車工程系一個響亮的服務品牌。汽車工程系組建由校內(nèi)“雙師型”教師與國網(wǎng)電力等企業(yè)技術(shù)專家共同構(gòu)成的培訓團隊，確保知識傳授與行業(yè)最新技術(shù)、規(guī)范無縫對接。將企業(yè)真實安裝、調(diào)試、檢修、運維項目轉(zhuǎn)化為模塊化培訓任務，使學員在高度仿真環(huán)境中掌握核心技能。此外還將職業(yè)技能等級證書標準及行業(yè)安全規(guī)范直接融入培訓考核體系，實現(xiàn)“結(jié)業(yè)即達標，結(jié)業(yè)即認證”。
汽車工程系依托“山東省充電樁運行與維護培訓基地”，已累計為國網(wǎng)（浙江）電動汽車服務有限公司、國網(wǎng)（山東）電力等單位開展專項培訓5批次。僅此一項，社會服務總額已超過100萬元，有效緩解了區(qū)域新能源汽車基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域高素質(zhì)技術(shù)技能人才的緊缺問題。培訓中收集的鮮活案例、復雜故障解決方案及企業(yè)新工藝，被持續(xù)反饋至日常教學，推動《新能源汽車充電技術(shù)》等核心課程內(nèi)容持續(xù)迭代更新，形成了“教學促進培訓，培訓反哺教學”的良性循環(huán)。高質(zhì)量、高對接度的培訓贏得了合作企業(yè)的持續(xù)信賴，相關(guān)培訓項目被反復采購，初步形成了在區(qū)域內(nèi)有影響力的職業(yè)教育社會服務品牌。
山東勞動職業(yè)技術(shù)學院汽車工程系以國家級優(yōu)質(zhì)課程為基點，將教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈緊密對接，生動詮釋了職業(yè)教育“育訓并舉”的深刻內(nèi)涵。未來，該系將繼續(xù)深化課程改革與培訓模式創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多能工巧匠、助力山東省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級貢獻更大力量。（李靖）
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